Eventos de la Preparatoria CELA

13 nov 2018

Logros académicos 2018



Actualización: Noviembre de 2018.

La Preparatoria CELA ofrece un programa educativo de alto rendimiento bilingüe y bicultural inglés – español que busca la formación integral del alumno tanto en aspectos académicos como de formación humana- valoral, cultural, física y de emprendedurismo.

En el aspecto académico, toma como indicadores del avance y concreción de los conocimientos de sus estudiantes pruebas estandarizadas aplicadas por organismos externos a la Institución, siendo tres de las más significativas:
  • PLANEA: (Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes): examen aplicado, a nivel nacional, a alumnos del último semestre de preparatoria en coordinación con la SEP, el INEE y las autoridades educativas de las entidades federativas.
  • Resultados del examen estandarizado EXANI II de CENEVAL dentro del proceso de selección a licenciatura de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY).
  • Resultados de aplicación del examen estandarizado College Board dentro del proceso de selección a licenciatura de la Universidad Anáhuac – Mayab.



a)   RESULTADOS DE LA ÚLTIMA PRUEBA PLANEA APLICADA POR SEP.




En los últimos 5 años el CELA  se ha mantenido entre las mejores 10 Preparatorias de Yucatán: Prueba PLANEA.




Información disponible en: http://planea.sep.gob.mx


b)   UADY: RESULTADOS DEL PROCESO DE ADMISIÓN 2018 A LICENCIATURA

El 27 de mayo de 2018 sustentaron examen de ingreso a programas de licenciatura de la UADY 13,966 estudiantes para un total de 3,719 espacios disponibles, al final del proceso se amplió el número de alumnos admitidos a 3,911, lo que significa que el 28% de los aspirantes obtuvo un espacio.
El instrumento de evaluación aplicado fue el EXANI II de CENEVAL que incluyó dos módulos para formar la calificación final de ingreso:
  •       Admisión, representa el 70% de la calificación final y se compone de 4 índices: Pensamiento matemático (IPMA), Pensamiento analítico (IPAN), Estructura de la lengua (IELE) y Comprensión lectora (ICLE). Las cuatro áreas en promedio conforman la calificación del Índice CENEVAL (ICNE).
  •              Diagnóstico, representa el 30% de la calificación final y se compone de conocimientos propedéuticos derivados de las asignaturas optativas relacionadas directamente con el programa de licenciatura elegido.
En el proceso 2018, logró ingresar el 75% de los alumnos CELA que sustentaron el examen de admisión.
Los gráficos de las medias de los resultados obtenidos son las siguientes:




  


c)   PRUEBA COLLEGE BOARD DE LA UNIVERSIDAD ANÁHUAC – MAYAB 2018

(Aplicada el 11 de octubre a los 96 alumnos de la generación 2016-2019 que actualmente cursa el 6to. semestre de preparatoria en el CELA).

Información proporcionada por el Departamento de Admisiones de la Universidad Anáhuac – Mayab. La Prueba de Aptitud Académica (PAA) evalúa el potencial académico del estudiante para proseguir estudios universitarios.

Tiene los siguientes componentes:
1.    Razonamiento verbal
2.    Razonamiento matemático
3.    Redacción indirecta.

Los resultados fueron:




 

6 nov 2018

HALLOWEEN Y DÍA DE MUERTOS

El miércoles 28 de octubre se llevaron a cabo las actividades conmemorativas de la celebración tradicional mexicana de día de muertos y la americana de Halloween. Agradecemos a los maestros y alumnos su entusiasta participación en el armado del altar de muertos yucateco, el concurso de disfraces, calabazas decoradas y la convivencia posterior. Sin duda fue un día muy grato para todos, alegre y colorido lleno de sorpresas e ingenio en los disfraces que portaron los estudiantes y el trabajo puesto en la realización de la decoración de las calabazas y el altar.








































ELABORACIÓN DE CELDAS SOLARES UTILIZANDO LA TÉCNICA DE SERIGRAFÍA

El pasado miércoles 24 de octubre recibimos a científicos del CINVESTAV y del Centro SPECIFIC en la Universidad de Swansea, Gales, Reino Unido, quienes presentaron a estudiantes de tercero y quinto semestre de preparatoria del área de matemáticas un  proyecto que se centra en nuevas formas de usar la energía renovable, de manera sustentable, en una variedad de edificios.

Además los grupos de investigación trabajan en conjunto, de forma innovadora, para fabricar paneles solares, utilizando métodos accesibles a pequeñas compañías, siendo uno de estos la impresión de pantallas, conocida también como serigrafía. Al término de la conferencia los estudiantes de 5° semestre tuvieron la oportunidad de participar de un workshop en donde aprendieron a imprimir las celdas.

La conferencia estuvo a cargo de la Dra. Jenny Baker con el apoyo al Dr. Adrian Walters, miembros del grupo de investigación de la Universidad de Swansea. Por el CINVESTAV, lidereando el equipo, se encuentran el Dr. Gerko Oskam, la Dra. Dena Pourjafari, la Dra. Diecenia Peralta y a los estudiantes de doctorado M.C. Renán Escalante y M.C. Carlos Gonzales.

Agradecemos las gestiones realizadas por el Lic. en física, Armando Ávila Cárdenas, maestro del CELA,  para poder concretar la actividad.